衢州学院干部在线学习中心[2017]

一、中心简介

衢州学院是一所以工为主、多科协调发展的全日制应用型普通本科院校。学校前身为创办于1985年的浙江工学院浙西分校。1993年学校更名为浙江工业大学浙西分校。2010年3月经教育部批准升格更名为衢州学院。2015年7月获批为浙江省应用型建设试点学校，同年12月获批为浙江省应用型建设试点示范学校。

为进一步加强学校干部队伍建设，不断提高干部的综合理论素养，拓宽干部理论学习视野，学校党委组织部与国家教育行政学院远程培训部进行了联系，2012年成功建立了“衢州学院干部在线学习中心”。经过几年的建设使用，“中心”已经成为广大干部日常学习的重要平台，在干部培训中发挥了举足轻重的作用。

二、培训经验报告

学校在线学习中心启动以来，在国家教育行政学院的关心和指导下，学校党委高度重视干部在线学习工作，精心组织，充分发挥网络远程教育灵活便捷的优势，使干部日常教育培训和在职自学结合起来，进一步推进学校干部教育培训的科学化、制度化、规范化，广大干部的政治思想素质和工作水平不断提高，干部培训工作取得了明显成效。

（一）党委重视，统筹规划

学校领导对干部教育培训工作高度重视，把在线学习作为干部教育培训的重要内容，明确领导责任，提出办学要求，保障培训经费。根据不同类别、不同岗位的干部，组建了中层干部班、科级干部班、两学一做专题班等不同的培训班次。干部在按照规定学时完成必修课程和必选课程外，还可根据自身需求自主选学其他课程，切实做到“干什么学什么，缺什么补什么”。

（二）精心选课，科学设置

一是科学分类。根据平时工作中了解不同院系干部实际需求，科学选择课程，实现不同培训对象的“量身定制”。2016年，结合“两学一做”专题教育活动，开设了“两学一做”专题班，把培训范围上从原来的科级以上干部扩大到全校师生党员，实现了培训对象的“全覆盖”。二是需求导向。在必修课选择上，遵循时效性、前瞻性、针对性、综合性原则，针对当前干部教育的重点和热点，以高校管理改革为主线，重视中国特色社会主义理论体系、党建、法制等内容，课程选择课程基本以近期新上课程为主，适当增加经典讲座。三是及时更新。对最新上线的课程，指定人员及时通过短信发布，提醒学员收看学习。四是学员荐课。在全体学员中开展了“我心目中的精品课”推荐活动，每人推荐一堂精品课程，整理汇总后推荐给大家。

（三）强化管理，服务到位

着力加强干部在线学习的管理，改变了以往联络员“单枪匹马”的情况，组建了一支服务网络教育培训的工作队伍。一是组建“服务队”。组建了工作团队，把二级学院的组织工作联络员，发展为网络教育培训的工作队伍。平时负责各自联系单位的服务工作。在硬件保障方面，让学校计算机专业的教师参与进来，帮助解决网络维护、软件升级等问题。二是开通“网络热线”。开通了学校网络教育培训的QQ群，公布电话号码，及时通过工作群里协调解决学员在学习中碰到的问题。三是抓好“总协调”。组织部门注重加强与55365.com的联络与沟通，对实践过程中遇到的困难和问题，及时沟通联络，发挥好上下情况交流的枢纽作用。

（四）严格考核，确保实效

一是坚持定期通报提醒制度。通过记录访问时间等方式，实时关注学员学分动态，定期反馈干部在线学习进展情况，对学习进度较慢的干部及时进行督学促学。二是强化考核。把在线学习情况和成绩纳入干部年度考核，通过激励约束机制，提高广大干部对教育培训的自觉性和积极性，确保干部网上培训取得实效。