本人1995年毕业于天津市师范学校。在20年的教学生涯中，先后取得了双专双本学历，即中文大专学历；计算机大专学历；法律大本学历；教育管理大本学历。曾多次评为数学学科区级学科带头人；天津普教分处优秀青年教师；“三创一争”劳动竞赛能手；区级优秀教工先锋岗先进个人；局级优秀共产党员；被聘为河北区第十二、十三、十四、十五届百节创新教育优秀课评比学科评委；河北区第七、八届青年教师基本功大赛评委；天津市第七届双优课一等奖；中国发明协会中小学创造教育分会教科研先进个人；天津市教育学会小学数学教学专业委员会先进工作者；河北区首批百名学科优秀教师。2012年5月参加国培计划义务教育骨干教师远程培训结业，并被评为优秀学员；2015年参加“国培计划”——专职培训团队研修项目数学班结业并获优秀学员，承担“十一五”、“十二五”立项课题；撰写30余篇论文获全国、市、区奖项或发表于市级刊物，有8篇论文被认定为天津市教育教学成果；我的事迹被编入《天津市名家台历》《天津学校名师》。
河北区第五周期继续教育校长班培训参训学员45人。本次培训采取四结合的培训模式：网络与面授相结合；强化重点与突出个性相结合；理论培训与实践操作相结合；走出去与请进来相结合。网上课程依据《义务教育学校校长专业标准》，结合河北区小学校长队伍的实际情况和需求设置，借助55365.com基础教育干部培训平台强大的课程资源。网上课程培训内容包括宏观政策与教育形势、专业标准解读、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理和调适外部环境八个方面。开设必修课程13门，选修课程32门。网上培训实行严格的学习进程推进学习，网上视频课程学习、线上线下互动交流相结合，学员的自主学习与同伴学习相结合，每位学员需提交网上作业2篇，班级互动研讨5篇，研修成果1篇。学员注册率100%，结业合格率100%。
课程设置体现突出小学校长的专业化标准这一重点，又增强了选择性，照顾到小学校长各个层面的需求。提供的32门选修课涉及小学管理的各个方面。集中面授进行11个主题培训，涉及教育理念、学校管理、学校文化建设、学校课程建设、信息技术提升等多个方面。聘请了市、区各层面的专家教授进行授课。教授与专家们通过对大量的教育热点话题进行剖析，阐述了学校建设的基本理念，并对学校建设策略进行具体详细的分析。在精彩生动的讲座中，专家们不断地跟学员们分享着自己的教育智慧和人生感悟，从行动上引领着学员们对学校建设的思考。理论与实践结合紧密的讲座，让学员感到未来教育改革与学校发展任务的艰巨以及责任的重大，使学员们获益颇丰。
理论培训与实践操作相结合；网上学习《学校文化建设》的课程，每位学员介绍本校学校文化建设的特点，聘请天津师范大学张连生教授现场点评每个校长关于“学校文化建设”的发言，实现结合实际的互动研讨。
为体现走出去与请进来相结合。组织校长赴河西区水晶小学学访活动，了解该校的办学特色和在全市率先进行的集团化办学的经验。组织校长赴大港五中参加市教育学会组织津台两地“现代学校文化建设与创新”论坛活动；开阔了校长们的视野。
在培训的过程中，我们依据本班学员的人员结构特点，制定培训实施方案与教学计划；认真按照学习培训计划进行落实。及时督促学员按要求完成网上培训的各项任务，引导网上班级交流与研讨，解决学员在学习中遇到的问题，帮助每位学员顺利的完成培训计划的每个环节。
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