孙伟

个人简介

孙伟，女，出生于1984年10月17日，吉林白山人，博士，讲师。2002年至2006年就读于哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院计算机应用技术专业；2006年到2009年于吉林大学计算机科学与技术学院攻读硕士学位，研究方向为空间分析；2009年至2013年于吉林大学计算机科学与技术学院攻读博士学位，研究方向为空间知识表示与处理，在一级学报及EI检索期刊发表学术论文10余篇。2013年9月入职吉林省教育学院中小学校长培训中心，同年开始组织实施吉林省中小学校长远程培训项目。

2014年吉林省校长在职提高远程培训项目历时3个月，通过吉林省教育学院校长培训中心与吉林省12个市州参训学员与班主任、辅导教师的共同努力，顺利圆满的完成了本年度各项培训任务。2014年吉林省远程培训成绩如下：1.吉林省参训校长积极性很高。吉林省2014年通过远程培训共培训2037名校长，注册率100%。2.培训结果理想。吉林省2014年共计培训中小学校长2037名，其中注册校长达2037名，注册率100%；2037名校长，共结业2037名，结业率100%。3.培训过程的互动情况突出。吉林省十二个市（州）共组织75次研讨，学员发帖数超过20000次。

工作心得

本人作为省级项目管理员，积极参与策划、组织、管理本次培训的整个过程。具体体现以下三个方面：1.积极做好前期调研，努力协助国家教育行政学院教师更好的提高远程培训的针对性和实效性，因为对农村校长而言，远程培训是了解高质量的教育前沿理论、教育的发展趋势、教育的管理实践经验的高效快捷方法。2.认真筹划、设计2014年吉林省中小学校长在职提高远程培训。本人多次与市州干训主任协商，确立校长远程培训学习内容，设计研讨题目范围，制作调研问卷，确定专家人选、组织专家答疑等，由于设计合理，学员学习积极性高，专家及时答疑，解决学员困惑，参训校长学习效果明显。3.组织管理到位，在整个过程中，及时关注整个培训过程，建立吉林省2014年远程培训QQ群，及时发布学员学习统计情况表，及时沟通，确保了整个培训过程的顺利进行。4.认真总结，客观公正进行吉林省远程培训评奖评优。

吉林省2014年校长远程培训虽取得了一定的成绩，但是在整个过程中也发现了一些问题。

1.远程培训专题虽然实践性课程比例增加，但是关于农村学校办学的相关课程比例较少，实践操作性仍有一些局限。

2.部分农村校长年龄偏大，对于计算机水平知识的缺乏，直接限制了其进行校长远程培训的整个流程的顺利进行。

3.吉林省近些年校长培训项目增多，有些校长在进行校长远程培训项目的同时还进行其他省内或市县校长培训项目，两者之间的如何有效协调矛盾凸显。

我们在2015年除了进一步完善培训前期准备、加强过程管理，在针对存在的问题，2015年吉林省校长远程培训将在以下几个方面加强管理、协调。

1.各县区在接到校长远程培训任务后，应及时组织参训校长培训，培训内容涉及以下两个方面：①积极动员，明确校长远程培训的重要性；②加强计算机知识培训，使校长明白整个远程培训的操作程序。

2.在每年年初积极与市（州）以及县（区）校长培训部门进行协调，指导各市（州）以及县（区）制定校长培训计划，尽量避免校长培训项目的交叉重叠。

3.进一步指导参加校长远程培训的参训校长在结合学校的日常工作安排的基础上制定合理的培训计划，避免工学矛盾，提升培训效果。