卢菲

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个人简介

卢菲，女，汉族，1999年8月参加工作，一级教师，中共党员，现任西安市未央区西航三校副校长。她热爱孩子、热爱教育工作，善于学习，勇于实践，积极参加课题研究，先后被评为“未央区优秀教师”、“未央区师德先进个人”、“未央区先进教育工作者”、“西安市三支一扶工作优秀队员”，多篇论文在国家、省、市、区级获奖或发表。

工作心得

一次机会，一次激励，一次成长

——西安小学10班指导教师卢菲培训心得

2015年10月，有幸成为“国培计划（2015）——陕西省乡村中小学校长网络研修项目骨干培训者培训班”的一位学员参加了集中培训，随后3个多月的网上学习，我和我的学员们边学习边交流。一次学习机会，学院培训部领导的每一次激励，促进了我们每位学员的一次次成长。

一、我的心声（摘自三次培训简报）

以下是我培训初、培训中及培训后的心声，分享给大家。

1.培训初：无论是孩子还是老师，每一个人的成长都要经历一个慢慢积累储备的过程。也许暂时看来他们像蜗牛爬行一样令人心焦，但请你相信，只要我们不断地激励他们前行，积聚能量，有朝一日，时机成熟，他们一定会像毛竹一样展示出自己独有的风采。——仅以此话勉励自己 

2.培训中：教育首先是教育者的自我教育，这是一个艰难而又长期的过程，其次才是教育者对孩子的教育，用“恕己之心恕人”，给孩子一个慢慢成长的过程。

3.培训后：很荣幸能参加本次“国培计划（2015）——陕西省乡村中小学校长网络研修项目远程培训”（很多学员在研修成果中这样说到）。通过观看专业必修课、通识选修课、专业选修课视频，参与班级研讨，完成读书及心得撰写和个人发展规划或工作改进报告，我们的个人文化素养、道德修养、领导管理艺术总会在某一时刻被唤醒，被激励，被成长。

曾经有人说：参加一场培训之后，如果能在脑海里留下一点收获，这场培训就可以说是成功的。这次的网络培训内容丰富多彩，多次的唤醒、激励促成了所有学员的成长，也许这种成长是在不得不完成的任务驱动下的被成长。然而，就是这种被成长总会在不经意间显现出来的，告诉我们自己及周围的人：我们在进步着！就像张小路校长的《学校工作改进报告——办一所真正读书的学校》，其中的收获正是李清泉教授的《国学智慧与和谐人生》以及李达武教授的《快乐国学与教育领导素养》促成的。这就足够了！

最重要的话

培训之憾，时间太短，

丰富课程，还未看完。

班级讨论，读书心得，

研修成果，交流太浅。

恳请老师，保留平台，

以供学员，随时观看。

本次培训，看似结束，

相识相知，友谊开端。

各位老师，有您相伴，

学习之路，永不孤单。

各位学员，茁壮成长，

老师心田，丝丝慰然。

只怨时光太匆匆，

适才相逢又离别。

但愿平台常开放，

遥寄相思化学习。

鸡蛋从外打破是食物，从内打破是鸡蛋，感谢本次培训对我们的唤醒与激励，学校工作的逐步提升就是我们进步的直接体现。

二、本次培训取得实效的原因分析

相对于网络培训和面对面培训，更多的学员可能会喜欢面对面培训一些，因为这样可以暂时抛下所有的工作，心无旁骛地学习、思考，以往的网络培训效果也因此大打折扣。

反观本次网络培训，为什么能取得实效，赢得大家的一致称赞呢？

1.精心准备

培训部在培训前期做了大量的准备工作。确定培训目标、培训对象、培训时间、培训地点、培训内容（准备大量的优秀学者授课视频、联系面对面培训专家讲座等）、学习进度、评价考核方法及安排好集中培训期间的食宿问题，精心的准备让每位学员按计划有序逐步开展扎实的学习。

2.科学管理

管理是一门科学，一个人管理多少人才能达到最好的效果，有人说，在1-30人之间。一般地，层级越高的领导者，其直接管理的下属的人数就应当越少。 

本次培训，培训部安排每个市由一名老师负责，每个市又按照区县、中小学由1-11名指导教师负责，每位指导教师负责50名左右学员，这样的层级管理首先确保了培训的有效性。

其次，任务推进也是保证本次培训有效性的重要措施。每位学员有自己要完成的学习任务和作业，指导教师负责按计划创造性地引领组织大家学习批改作业、推优、发公告通知、办学习简报，市级负责人组织本市的学习、推优、简报，培训部要查阅每位学员的学习情况，对每个班级、每个市的学习情况进行检查、评价、推优。这样的任务推进式学习方式使人人都有事做，人人都愿意把事做好，培训的实效性就毋庸置疑了。

3.榜样引领

培训部每位领导老师都以身作则，为我们做出了表率。集中培训期间，每天提前到会为大家做好各项准备，并提出指导意见。特别是侯国文主任，面对一些学员对培训的不够理解、不够支持，批评与鼓励并用，让我们看到了他自身良好的素养，更看到了培训部求真务实的工作作风。线上培训期间，周周老师随时随地为我们解答疑难问题，于维涛主任查看学员学习情况并及时予以鼓励与指导，正是培训部每位领导老师的示范引领作用促进了每位学员的一次次成长。

总之，感谢国家教育行政学院远程培训部的于主任、侯主任及所有老师们！感谢你们为我们创造了本次培训的机会！感谢你们贴心周到的指导与服务！感谢你们的唤醒与鼓励！也感谢自己的付出与成长！期盼我们的下次相聚！