2016年广东省幼儿园园长任职资格培训项目

园长，在学生的学习和成长中发挥着重要作用。他对学生习惯的养成、性格的引导都可以发挥一定的导向作用。根据《全国幼儿园园长任职资格职责和岗位要求（试行）》的要求，急需培养一批懂形势、懂政策、积极乐观、有凝聚力、可以科学系统有效的管理幼儿园的园长。为此，国家教育行政学院于2016年2月23日至3月23日，开展广东省幼儿园园长任职资格培训，本次培训具有以下特色：

1.定位准确。学员了解国内外学前教育发展趋势，更新学前教育理念，掌握先进的幼儿教育理论和方法，提高学员建设、规划、管理幼儿园的能力和水平，促进幼儿园园长专业化成长，以及幼教队伍素质的整体提升。

2.课程安排科学合理。本次培训共包括七个模块，教育发展趋势与政策，学前教育改革与发展，园所管理与品牌建设，课程教学与园本研修，教师专业成长与队伍建设，幼儿发展与教育，安全管理与应急机制。共计32门课程。

3.培训环节优化。网络课程学习60学时（2700分钟），考核比重80%。班级研讨发帖10条，考核比重20%。理论学习与案例观摩并举，研讨与总结并用。

通过本次培训，相信园长能够有效做好幼儿园管理工作。既能懂业务，具有指导教育教学和教育科研活动的能力，又能做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”，切实做到“精”、“新”、“正”、“诚”。“精”就是精品意识。精心设计、精益求精的办好幼儿园每一件事。