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研究成果
研究成果
2016-04-27
假如我是衡水中学校长
2016-04-26
中国农村小规模学校发展的价值及方向
2016-04-26
政府不一定要亲自管理学校
2016-04-26
在家上学:一种崭新的教育生长
2016-04-26
新型城市化背景下教育公平的问题
2016-04-26
新课程改革的得失和深化课程探索——兼与王策三教授交流
2016-04-26
我们更需要自下而上的教育创新
2016-04-26
未来农村教育的新图景
2016-04-26
启动办学体制改革,促进教育创新创业
2016-04-26
破解新“上学难、上学远、上学贵”的难题
2016-04-26
农村教育拒绝浮华
2016-04-26
哪儿腐败,哪儿就需要改革
2016-04-26
快速城镇化进程中农村教育的新问题
2016-04-25
近十年我国农村义务教育的现状
2016-04-25
教育创新不一定需要高科技
2016-04-25
教育变革不能“等待超人”
2016-04-25
关注农村后20%“边缘化群体”的教育
2016-04-25
高考制度改革:我们准备好了吗?
2016-04-25
改善政府治理,扩大社会力量兴办教育
2016-04-25
创造力可以培养吗?
2016-04-25
城镇化背景下教育公平的新问题和新挑战
2016-04-25
不能因担心腐败而拒绝高考改革
2016-04-22
变革的力量——寻找中国教育改革的动力
2016-04-22
北京小升初取消共建生正当其时
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