关闭
温馨提示
抱歉!您还未登录,请
注册
后
登录
成为干训学员后进行观看课程
中华人民共和国教育部主管 国家教育行政学院主办
登录
|
注册
服务热线:400-811-9908
操作指南
关闭
忘记密码
自动登录
登录
登录遇到问题
首页
网院概况
课程总库
基础教育
高等教育
数字图书馆
专家方阵
基础教育
高等教育
案例精选
基础教育
高等教育
研修成果
基础教育
高等教育
培训项目
基础教育
高等教育
教育行政
综合项目
评优展示
基础教育
高等教育
互动社区
首页
>
研究成果
研究成果
2016-05-09
构建以学生为主体、价值为导向的课堂文化
2016-05-09
告别排浪式的教育改革
2016-05-09
对现代学校制度建设几个问题的思考
2016-05-09
学校教育应有法治思维
2016-05-09
意识形态与人格培养
2016-05-09
引领新常态,深化教育的科学研究
2016-05-09
迎接教育信息化的挑战
2016-05-05
扎实推进义务教育均衡发展
2016-05-05
志愿者行动:立德树人的有效实践
2016-05-05
重新认识基础教育“独立价值”
2016-05-05
走科学化的中国幼儿教育道路—纪念教育家陈鹤琴先生
2016-05-05
道德教育: 国际交流中的共识与分歧
2016-05-05
陶西平:促进学校的特色教育
2016-05-05
创造美的教育—谈加强学校美育的问题
2016-05-05
倡导教育的“微创新”
2016-05-05
倡导“零起点” 教学
2016-05-05
不懈的追求—当代中国民办教育家的历史使命
2016-05-05
把握“国学教育” 的精髓
2016-05-05
21 世纪课程议程:背景、内涵与策略
2016-03-31
用制度保障促教育公平
2016-03-31
幼儿教师该怎样加强自身修养
2016-03-31
义务教育均衡发展的新高度
2016-03-31
提高质量,义务教育均衡发展的主题
2016-03-31
职业教育和民办教育需要更多尊重
网院简报
最新课程
最新项目
案例精选
组织架构
联系我们
地理位置
招聘英才
证书查询
友情链接
中华人民共和国教育部
教育部直属机关干部网络学院
国家教育行政学院
大学生网络党校
高校辅导员网络学院
中小学网络党校
高校思想政治工作服务平台
高等教育管理干部培训平台
中国干部网络学院
共产党员网
中国教育学会
中国高等教育学会
中国职业教育协会
中国成人教育协会
全民终身学习公共服务平台
全国干部教育培训武汉大学基地
全国干部教育培训四川大学基地
浙江大学培训中心
北京智慧云教育科学研究院
中华人民共和国教育部主管 国家教育行政学院主办 北京国人通教育科技有限公司运维
京ICP备10030144号
京公网安备 11011502002811号
版权所有 未经允许不得转载